“對不起，陳老師。有些事要做，走的太急。不能當(dāng)面向你請假，只好讓楊樂幫忙?！比~秋歉意地解釋道。雖然他不重視學(xué)生這個(gè)身份，但是他卻知道，自己這么做其實(shí)是給老師增加了很多麻煩。因?yàn)閷W(xué)生出了什么事，輔導(dǎo)員肩負(fù)著直接的責(zé)任。自己這么一走就一兩個(gè)月的行為不讓人擔(dān)心才怪。