就如同一個(gè)剛剛知道零是最小的數(shù)字的小學(xué)生。突然給他一本研究解讀虛數(shù)的高中數(shù)學(xué)課本，連負(fù)數(shù)都不知道，更談不上什么負(fù)數(shù)開方之后的東西了。說不定因?yàn)闆]有循序漸進(jìn)，反而讓自己混亂。